让阅读教学涌动人文情怀

• 作者: 刘君
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 人文情怀 阅读教学 生命价值 语文课堂 新课程改革 引导学生 语文学习 语文教学
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 短章集萃
• 页码范围: 59-59
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.23.025

摘要

新课程改革下的语文课堂，就是引导学生用自己的全部身心体验语文，通过语文学习获得生命的体验与表达，感受生命的涌动与成长。这就要求语文教学要从“习题化”走向“人文化”，关注生命价值，让语文课堂充满着浓浓的人文关怀与生命情趣。