作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
听力在大学英语中占有极其重要的地位,也是学生较难掌握的语言技能之一.本文从语言和非语言两个方面分析了造成大学生听力障碍的原因,并对如何提高学生英语听力进行了分析与研究,提出了可行的建议.
推荐文章
大学英语听力理解过程中的障碍因素及对策
大学英语
听力理解
障碍因素
对策
影响英语听力水平提高的障碍与对策
基础阶段
听力
障碍
对策
浅谈高中生英语听力障碍及教学对策
高中生
英语听力
障碍
教学对策
浅论大学英语听力教学
听力传统模式
多媒体教学
互动教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语听力障碍原因分析与对策
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 大学英语 听力障碍 对策
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 67-68
页数 分类号 G642
字数 3053字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾庆瑜 海南大学三亚学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (14)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (2)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
听力障碍
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导