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摘要:
高等教育的目的无论是塑造良好的人格,还是培训一定的技术能力和建构较为丰富的知识体系,都不能忽视职业素质的培养。专业性的职业培训和公共性的职业素质教育必然不能回避服务性的职业认知。服务性审美意识是服务性职业认知中的重要组成部分,尽管这一点在实际的教育中并没有得到很好的落实,但是它并不能否认服务性审美意识在高等教育中的重要地位。
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文献信息
篇名 论服务性审美意识在高等教育中的重要地位
来源期刊 美与时代:下半月 学科 教育
关键词 高等教育 审美意识 服务性 职业素质教育 职业认知 职业培训 知识体系 技术能力
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚珍旭 四川音乐学院绵阳艺术学院 27 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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高等教育
审美意识
服务性
职业素质教育
职业认知
职业培训
知识体系
技术能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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