基于MCLA的课堂设计方案的应用与改善

• 作者: 刘昌明 李法平 谭晏松
• 来源期刊: 制造业自动化
• 学科: 物理学
• 关键词: MCLA 多目标课堂教学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 分析与探讨
• 页码范围: 111-113
• 分类号: O424
• 字数: 3694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0134.2011.4b.32

摘要

许多高职院校已经引入MCLA的教学模式,MCLA模式弥补了传统教学的不足,在学生动手能力的培养上表现出很大的优势.但从整体来看,MCLA教学模式还有待进一步改进.本文根据MCLA的教学模式及其实施的关键环节,分析了这种教学法的特点,并在此基础上,提出了改进的课堂教学方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李法平		29	89	4.0	9.0
2	谭晏松		10	20	1.0	4.0
3	刘昌明		13	53	3.0	7.0