论文降重
免费查重
以无形之言传无尽之意——标点,阅读教学中不可忽略的细节
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
阅读教学中标点的品味
阅读教学
标点
品味
初中语文教学
《最后一课》
上下文语境
郭沫若
学生
在"活"中品悟阅读——浅谈初中语文阅读教学之意蕴
新课改
语文阅读理解
'活'中品读
关于初中英语阅读教学的细节研究
初中英语
阅读教学
细节
小学阅读教学中“有效对话”的策略——以三个典型教学细节为例
小学阅读教学
有效对话
教学细节
《语文课程标准》
“对话”
学生
教师
理想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (1)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (1)
2011(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2017(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2019(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
主办单位：
江苏广播电视报
出版周期：
月刊
ISSN：
2079-3111
CN：
32-0034
开本：
出版地：
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
27372
总下载数（次）
65
期刊文献
相关文献
推荐文献
