多些鼓励和表扬 少些否定和批评——“后进生”转化体会

• 作者: 纪安玲
• 来源期刊: 素质教育论坛(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 心理发展 方法
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 9-10
• 分类号: G451.6
• 字数: 3594字
• 语种: 中文

摘要

对于后进学生,人们常常有一种感情偏离,或者嗤之以鼻,不屑一顾,对之放任不管；或者咬牙切齿,怨气满腹,对之粗暴整治,实行高压政策,久而久之,学生就会形成逆反心理,跟你对着干,什么话都听不进,给其转变带来更加难以逾越的困难.要改变这种局面,需要教育者根据学生的心理发展特点,选择合适的教育方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪安玲	安康学院思政课部	33	34	3.0	3.0