创设情境——低年级口语交际的金钥匙

• 作者: 陈敏莉
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 创设 情境 低年级 口语交际
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 97
• 分类号: G623.2
• 字数: 1559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.08.076

摘要

如何提高小学低年级口语交际能力,是摆在广大小学语文教师面前的重要课题.本文根据语文教学大纲和笔者多年的教学经验,针对新课程背景下如何创设情境,提高低年级口语交际教学的有效性进行论述,以期提高学生的口语交际水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏莉		3	2	1.0	1.0