健康教育对术后老年病人认知功能的影响

• 作者: 马黎炜
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 健康教育 老年 认知功能
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 837-838
• 分类号: R473.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.09.061

摘要

[目的]探讨健康教育对术后老年病人认知功能的影响.[方法]2008年4月-2010年4月在本院进行手术的老年病人102例,随机分为干预组和对照组,干预组50例,对照组52例.干预组在常规护理的基础上采用健康教育干预,对照组进行常规护理.采用简单智力状态检查量表(MMSE)评定病人的认知功能.[结果]干预组术后MMSE评分高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]有效的健康教育对术后老年病人的认知功能有一定的改善作用,为医务人员提高病人术后生活质量提供了依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马黎炜		1	1	1.0	1.0