浅谈如何提高高校学生学习手语的效率

• 作者: 季筱桅
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 手语教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 文体综合
• 页码范围: 112-113
• 分类号: G64
• 字数: 1823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.01.054

摘要

在高等特殊师范教育中,手语是专业课程.在手语教学中,应积极引导学生学习手语的热情,注意教学内容的价值取向,尊重学生学习的独特体验,掌握手语交流的学习方法.充分运用以教师为主导,学生为主体,训练为主线的"三主"教学模式,提高高校学生学习手语的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季筱桅		1	1	1.0	1.0