优化小学语文作业设计的策略

• 作者: 卢之芹
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 优化作业设计 小学语文 《语文课程标准》 有机融合 语文作业 精心设计 自我表现 超越自我
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教师随笔
• 页码范围: 237-238
• 分类号: G424.21
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》指出：工具性和人文性统一是语文课程的基本要点。怎样让两者有机融合是作业中迫切需要解决的问题。语文课又是实践性很强的课程，作业应在大量实践中掌握运用语文规律，因此，对语文作业我们应提高认识，精心设计，让作业成为学生自我表现，超越自我，全面提升学生语文素养的一个平台。所以应优化作业设计，给学生想象的空间，给学生留有思考的余地，让学生自主探究体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢之芹	江苏省宝应县安宜镇叶挺桥小学新校区	4	0	0.0	0.0