临床实习护生职业危害认知及自我防护行为的调查

• 作者: 田增英
• 来源期刊: 吉林医学
• 学科: 医学
• 关键词: 护生 职业危害 认知 防护
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 2685-2686
• 分类号: R-4
• 字数: 2573字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0412.2011.13.131

摘要

目的:了解临床实习护生对职业危害的认知、防护措施行为及与个人属性的关系.方法:采用与护生直接交流和结构式问卷相结合,以100例实习护生为研究对象.结果:实习前阶段,实习护生对职业危害认知较不足,防护行为差,被锐器致伤率高;实习后阶段,实习护生对职业危害认知较高,防护行为最高,职业危害发生率降低.不同教育程度的护生防护行为存在差异.结论:护生实习前期应加强职业安全教育,提供充足的防护物品,带教老师应加强管理和指导,以减少职业危害的发生.