普通高中通用技术学科教学实施中的问题与对策

• 作者: 张玲 王玉芳
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术课程 教学实施 问题和对策
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 229-231
• 分类号: G420
• 字数: 5235字
• 语种: 中文

摘要

“通用技术”课程是教育部在2003年制定的《普通高中课程方案(实验)》中新增设的一门普通高中学生的必修课程.2004年秋季,宁夏作为国家级首批课程实验区之一开始实施高中新课程.5年多来,课程实施取得了一定的成绩,但也存在一定的问题.针对笔者所在地区通用技术课程教学实施中存在的问题进行分析,探讨解决问题的对策,以期促进我国通用技术课程的深入实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲	宁夏大学教育学院	49	129	7.0	10.0
2	王玉芳	宁夏大学教育学院	5	24	3.0	4.0