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摘要:
作文贵在创新。无论是韩愈的“唯陈言之务去”,还是郑板桥的“领异标新二月花”,说的都是作文创新的问题。作文是一种充满了创造性的心智活动,能够展示各异的心灵,表现不同的个性,所以作文教学成了培养创新能力的重要途径。怎样合理利用这一途径,也便成了人们需要研究的课题。
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如何在作文教学中培养学生的创新能力
创新
立意
命题
选材
语言
布局
改进作文教学培养创新能力
作文教学
智力背景
观察
借鉴
创造
谈小学语文教学中创新能力的培养
教学氛围
质疑问题
教学情境
英语作文教学中学生创新思维与创新能力培养
英语作文
创新思维
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈作文教学中创新能力的培养
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 能力的培养 作文教学 作文创新 心智活动 创新能力 合理利用 郑板桥 创造性
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 23-23
页数 分类号 G420
字数 2165字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟纪红 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
作文教学
作文创新
心智活动
创新能力
合理利用
郑板桥
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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