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摘要:
基于科研的实验教学模式,以自主设计性实验教学和开放实验室教学为形式,将最新的科研手段、科学思维方式、创新意识融入到开放实验室教学和自主设计性实验教学的各个教学环节之中.实践证明,这种教学模式是培养实验技能、创新能力和科研素质全面协调发展的创新型药学人才的有效途径.
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文献信息
篇名 流式细胞仪实验教学模式改革与实践
来源期刊 中国医药科学 学科 教育
关键词 流式细胞仪 实验教学 自主设计实验 开放实验室
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 125-126
页数 分类号 G642.0
字数 3173字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李育 第二军医大学药学院分析测试中心 10 44 4.0 6.0
2 苏笠 第二军医大学药学院分析测试中心 4 5 1.0 2.0
3 张秀华 第二军医大学药学院分析测试中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
流式细胞仪
实验教学
自主设计实验
开放实验室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
出版文献量(篇)
20746
总下载数(次)
10
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80002
论文1v1指导