健康教育路径在精神分裂症患者中的应用

• 作者: 何淑芬 江桂芳 罗廷芳
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 医学
• 关键词: 精神分裂症 健康教育 临床路径
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 166-167
• 分类号: R473.74
• 字数: 1967字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2011.07.114

摘要

目的 探讨健康教育路径在精神分裂症患者中的实施效果.方法将100例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组,各50例,观察组采用健康教育路径进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育,使用健康知识问卷、治疗依从性问卷和护士用住院患者观察量表(NOSIE)进行评分比较.结果观察组接受健康教育路径后,患者对健康知识的掌握和治疗依从性以及NOSIE评分均明显高于对照组(P<0.01或P<0.05).结论应用健康教育路径对精神分裂症患者进行管理,能较好地掌握疾病健康知识,提高治疗依从性,促进疾病康复,改善患者生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何淑芬		5	7	2.0	2.0
2	江桂芳		10	48	4.0	6.0
3	罗廷芳		2	3	1.0	1.0