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摘要:
【正】一、问题的提出幼儿在园一日活动中,除了集体活动外,其他各环节包括过渡环节,如晨间游戏、晨间锻炼、集体活动及午餐、点心和体育锻炼后,都是自由活动时间。这些动静交替的环节,应保证幼儿能充分自由活动。然而正是这些环节,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让幼儿轻松愉快地参加自由活动
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 集体活动 晨间 游戏活动 图书角 主体性 在园 常规教育 学生自治 生活规范 自控能力
年,卷(期) shjy_2011,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秀娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
集体活动
晨间
游戏活动
图书角
主体性
在园
常规教育
学生自治
生活规范
自控能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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