分组教学法在高职院校英语教学中的应用

• 作者: 彭德军
• 来源期刊: 金山
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 教学方法 分组教学 协作学习
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 30
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9407.2011.07.028

摘要

随着高职院校的扩招,高职院校的学生素质及能力参差不齐.尤其是高职学生的英语水平更差,如何让高职学生学好英语,用什么样的教学方法促进学生学习英语,已经成为一个重要的课题.高职教育的目标是为各行业培养高技能实用型人才,高职英语的培养目标是—“实用为主、够用即可”,本文从分组教学法的角度叙述了如何提高高职学生的英语成绩,希望能对广大英语教师提供一点点帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭德军		12	6	1.0	2.0