让作业动起来——关于构建开放性语文作业的思考

• 作者: 陈霞
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文作业 开放 语文课堂教学 学习方式 学生自主 课程改革 教师指导 个性化
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 新课改之我见
• 页码范围: 33-33
• 分类号: G623.2
• 字数: 2273字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断推进,语文课堂教学的结构正在悄悄地发生变化。以学生自主、探究、合作为主的新的学习方式,正在代替以往被动的学习方式,学生逐渐成为课堂的主人,他们在教师指导下进行主动的、个性化的学习,课堂正逐步走向开放且更加富有活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈霞		13	9	2.0	2.0