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摘要:
当前的技工学校教育所需的教师已经从根本上发生了改变.对于技校的教师提出了更高的要求。即能适应教育、教学的“双师型”的教师,“双师型”教师必须具备教育科学理论知识与掌握一定的教学基本技能。如果说专业技术知识与专业技术能力是“双师型”教师进行教学的主要内容,那么,教育科学知识与教学技能就是教师将这些教学内容转化为学生知识经验的主要手段。
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文献信息
篇名 当前的技工学校教育需要“双师型”人才
来源期刊 活力 学科 教育
关键词 技工学校 教育方法 人才
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 93-93
页数 分类号 G715
字数 2136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2011.22.077
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研究主题发展历程
节点文献
技工学校
教育方法
人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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