探讨中职教育有效教学策略

• 作者: 孙小恒 汉思
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业教育 有效教学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 85,81
• 分类号: G4
• 字数: 3209字
• 语种: 中文

摘要

中职教育有效教学是实现学生有效学习、有效培养学生综合职业能力、促进学生形成职业认同感的过程,通过分析中等职业教育有效教学的价值取向及关键要素,探讨突出中等职业特色,培养学生综合职业能力的职业教育有效教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汉思		19	10	2.0	2.0
2	孙小恒		12	4	2.0	2.0