多媒体技术辅助高中生物教学的优势和误区

• 作者: 张新刚
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体技术 生物教学 高中 误区 优势 新课程改革 教育工作者 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

近些年随着多媒体技术的迅猛发展,多媒体技术与高中课堂教学的整合对新课程改革目标的实现起到了有力的推动作用,所以多媒体技术越来越受到广大教育工作者的青睐,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新刚	大庆实验中学高三生物组	2	0	0.0	0.0