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摘要:
道德人格是人格的道德性方面的规定,是个人的禀赋与后天的道德实践活动所形成的道德品质和情操的统一。大学生的道德人格内涵是道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德习惯及其过程的集合体。健全的道德人格的养成需要在高校教育中树立人格教育的理念,需要大学生群体有培养健全人格的自觉和反思,需要高校教师自觉承担培育大学生道德人格的重任。
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大学生
道德人格培养
目标
原则
国学教育对当代大学生人格养成的对策探析
国学教育
人格养成
构建
对策
浅谈当代大学生道德人格塑造
大学生
道德人格
塑造
论大学生主体性道德人格培养
主体性
主体性人格
德育
自我教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论大学生道德人格的内涵及其养成
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 大学生 道德人格 道德教育 道德健康
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 数学实践
研究方向 页码范围 101-102
页数 分类号 G645.5
字数 3339字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.15.051
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘禹彤 黑龙江大学国际文化教育学院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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大学生
道德人格
道德教育
道德健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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13453
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