高效作文教学应适应学生心理

• 作者: 张兴锦
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生心理 作文教学 好之者不如乐之者 日常生活 教育渗透 写作兴趣 心理效应 学习动机
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 46-46
• 分类号: G444
• 字数: 3180字
• 语种: 中文

摘要

作文是学好各门功课、做好各项工作必须掌握的一种重要工具,也是日常生活中不可缺少的一种重要技能。把心理教育渗透到作文教学的每个环节当中,利用心理效应可以激发写作兴趣,叩开学生的心扉,使之产生强烈的学习动机,增强写好作文的信心。孔子曾说：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂学生若能＂乐之＂,在作文时便能事半功倍。那么如何激发出学生的兴趣呢？

作者信息

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