细化过程管理提升学校管理质量

• 作者: 吴亚琳
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理 细化过程 教学质量 过程改进 过程监测 教导主任 学校教育 教学过程管理 内部培养 出勤情
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G627

摘要

【正】过程管理是指使用一组实践方法、技术和工具来策划、控制和改进过程的效果、效率和适应性,包括过程策划、过程实施、过程监测(检查)和过程改进(处置)四个部分,最终实现目标的最大化。对学校管理而言,细化过程是提高学校教育教学质量的根本保障。作为学校管理者,该怎样认识学校过程管理这一问题呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴亚琳		2	0	0.0	0.0