如何在教学中培养学生的主体意识

• 作者: 谢艳
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 高中历史教学 主体意识 培养 思维的灵活性 历史教师 课堂教学效率 新课程标准
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45-46
• 分类号: G420
• 字数: 5023字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准下的高中历史教学,强调教师的教学创新和学生的个性化学习,注重考查学生思维的灵活性、深刻性、敏捷性和批判性,通过对历史事件的分析和比较,去形成自己的观点,学会批判,学会关注社会,这些有别于以往的教学模式,都对历史教师提出了新的要求和考验。在新课程改革的要求下,如何引导学生自主学习,发挥学生的主体意识,提高课堂教学效率和效果，是摆在教师面前的重要课题。

作者信息

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1	谢艳		1	0	0.0	0.0