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摘要:
小学英语教学已经得到大众支持和认可。由于其教学终点落在学生的考试分数上,教学忽略了学生的听说能力。这样的教学不能满足许多城市的学生,导致英语培训机构就占了一席之地,而且办得如火如荼。培训机构的教学针对性强,能满足不同层次学习者的要求,占有极大优势。研究和比较二者,是希望二者能相互借鉴,取长补短,为国家培养合格的英语人才。
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文献信息
篇名 小学英语教学与英语培训机构教学的比较研究
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 小学英语教学 英语培训 教学质量 比较研究
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 103-104
页数 分类号 G623.31
字数 3671字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.17.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗再香 内江师范学院外语学院 6 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
英语培训
教学质量
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
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