工具理性化教育的困境与反思

• 作者: 潘磊 邱莉芳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育基础 以人为本 人性假设 工具理性
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 前沿
• 页码范围: 26,59
• 分类号: G640
• 字数: 2232字
• 语种: 中文

摘要

人类社会自近代资本主义产生以来,呈现出高速的发展状态,高速发展是在工具理性的引导下产生的.工具理性的出现对社会的发展产生巨大作用但也对社会造成极大困扰.当前工具理性在社会各个领域的泛滥,对教育的影响也是突出的.教育领域在工具理性的影响下逐渐失去其根基和价值立场,迷失方向.教育基础和教育价值的回归是解决当前教育困境的根本要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘磊		2	1	1.0	1.0
2	邱莉芳		3	1	1.0	1.0