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摘要:
学校体育既要美体,还要美心.在体育教学中要有机地整合体育与美育,寓美于教、寓教于乐,并以其丰富的教学内容,优美的表现形式,使学生在体育锻炼中得到愉快和成功的情感体验,提高学生的审美意识以及对美的感受、鉴赏,表达和创造能力,从而激发学生的运动兴趣、发展学生的创造性思维.
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文献信息
篇名 浅谈中学体育教学中的美育教育
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 中学生 体育教育 美育教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 86-87
页数 分类号 G807.2
字数 2640字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.05.041
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
体育教育
美育教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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