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摘要:
要提高教育质量,必须充分利用多媒体教学手段.遗一点,已被越来越多的人所认识.在当今教学活动中,多媒体已被广泛地利用为教学服务.它对提高学生素质、传播文化知识,交流教学经验、促进教师成长,起到了不可估量的作用.
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论多媒体与小学语文教学的有效整合研究
多媒体
小学语文
语文教学
有效整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体与语文学科整合的优势
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体 语文教学 优势
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 165
页数 分类号 G633.3
字数 2206字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.08.135
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文教学
优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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