新课标下高中写作教学新策略

• 作者: 董菲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 高中写作 教学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 11-11
• 分类号: G63
• 字数: 2233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.09.010

摘要

随着新课标的不断深入,高中写作教学如何突破陈旧教学模式,从而达到新课标的目标,成为现今高中语文教师的急需解决的重大课题之一.鼓励学生积极参与生活,体验人生,展现个性,关注社会热点,激发写作欲望,引导学生表达真情实感,探讨高中写作教学的新策略,对提高学生的写作能力和水平有重要意义.