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摘要:
最值问题是近几年各地中考所关注的热点.比如解决面积最大问题,求最大利润问题往往需要“构造”二次函数模型,进而利用二次函数的有关知识加以解决。本文举例说明,以帮助学生从中发现规律,掌握解决最值问题的方法。
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二次函数
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最值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构造二次函数解决两类最值问题
来源期刊 教育实践与研究:中学版(B) 学科 教育
关键词 函数模型 发现规律 最值 方法
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 教学实践札记
研究方向 页码范围 64-64
页数 分类号 G633.6
字数 1057字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.13.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鹏 满城县教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
函数模型
发现规律
最值
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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34
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