把握学生学习心理对提高英语远程教学效果的探讨

• 作者: 白璐
• 来源期刊: 华章
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 远程教学 学习心理
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 194
• 分类号: H319
• 字数: 2603字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.35.170

摘要

本文通过对电视大学学生学习英语心理状态进行调查和分析,说明在远程教学中把握学生学习心理的重要性,并探讨相应的远程教学对策及提高英语教学效果的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白璐		24	32	3.0	5.0