如何提高健美操课堂教学的有效性

• 作者: 程洪涛
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 健美操 有效性 模块设计 学生健康 健康第一 训练计划 人的需要
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教育艺术研究
• 页码范围: 49-49
• 分类号: G424.21
• 字数: 1926字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2011.08.041

摘要

在健美操模块设计方面,要始终将＂健康第一＂的指导思想贯穿于其中,不能将健美操模块设计成一个训练计划,我们在设计的过程中还要考虑学生的实际情况、学生的基础,以及学生健康发展的需要,然后来设计课堂,这样才能满足更多人的需要,特别是初步接触健美操的学生,我们主要是培养他们的兴趣,让他们积极地参与进去,让他们乐于去学习,达到一个健身健心的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程洪涛		1	1	1.0	1.0