多元智能理论指导下的信息技术教学评价策略研究

• 作者: 魏立荣
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能 信息技术 教学评价 多元化
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 175-176
• 分类号: G434
• 字数: 3286字
• 语种: 中文

摘要

信息技术作为一门新兴的学科,现有的教学评价体系还不成熟.多元智能理论的出现,在很大程度上为信息技术教学评价工作提供了新思路和新方法.阐述了多元智能理论所倡导的评价思想及基于多元智能理论的信息技术教学评价策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏立荣	陇南师范高等专科学校计算机系	22	52	5.0	6.0