《信息技术基础》课程在艺术类院系实施分层教学的研究

• 作者: 叶春凤
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 分层教学 信息技术 因材施教
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 56-57
• 分类号: TP3-4
• 字数: 2196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.02.029

摘要

艺术类院系的学生,文化基础较弱,计算机基础也参差不齐.这样给同一教学班内信息基础课程教学的组织带来了许多困难.为了改变这一现状,笔者通过调查、分析,认为在艺术类院系实施信息技术课程的分层次教学是必要的而且是可行的.实施分层教学、因材施教是有效提高学生整体水平的重要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶春凤	衡水学院数学与计算机科学系	26	79	3.0	8.0