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摘要:
“解决问题”是数学课程的重要目标之一,解决问题需要相应的策略做支撑.教学的功能是帮助学生掌握解决问题的一些常用的基本方法,并引导他们灵活应用这些方法,适应问题的千变万化,这就涉及到“策略”.那么,什么叫“策略”?策略就是为了实现某一个目标,首先预先根据可能出现的问题制定的若干对应的方案,并且,在实现目标的过程中,根据形势的发展和变化来制定出新的方案,或者根据形势的发展和变化来选择相应的方案,最终实现目标.
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文献信息
篇名 活用解决问题策略培育数学素养
来源期刊 学生之友(小学版)下 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 数学天地
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 赵统伟 江苏省赣榆县赣马镇第二中心小学 1 0 0.0 0.0
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学生之友(小学版)下
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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