初中生写作兴趣的培养

• 作者: 杜海东
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 兴趣培养 联系生活
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作方法
• 页码范围: 138-138
• 分类号: G633.34
• 字数: 2000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.06.140

摘要

“兴趣是最好的老师”，初中语文作文教学过程中，教师应通过各种途径调动学生的写作热情，让学生对作文产生浓厚的兴趣才会使作文教学上出实效。老师的批语远没有同学的批语吸引力大，在我的班上学生写完作文后会立即找同学批阅，也回主动为其他同学秕阅，同学之间、师生之间关系因多样化的批改方式拉得更近了。学生自然也就对作文产生了兴趣。