民办教师的心理压力和办法建议

• 作者: 谭小菊
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 民办教师 心理压力 解决办法
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教育交流
• 页码范围: 102
• 分类号: G52
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

现当今,国家为了弥补教育资源的不足,大力提倡社会力量办学,民办学校蓬勃发展,而民办学校教师伴随着民办教育的蓬勃发展日益受到社会的关注.但是,民办学校教师心理稳定性是许多民办学校面临的共同问题,民办学校教师普遍存在有较强的压力,这些压力会给民办学校教师带来许多负面影响,包括对民办学校教师的身心、职业生涯、师资队伍都会产生一定的负面影响.民办学校教师的压力主要归因于:聘任制度、组织管理、工作负荷、人际关系、学生因素、社会评定、经济状况、发展前景等因素.面对众多因素,应采取相应的措施:以人为本,改革和完善民办学校的管理机制和体制；关注民办学校教师的心理压力,认真思考与分析,进而设法减轻它,目的是为了使民办学校能拥有一支精悍的教师队伍,从而提高中国民办教育事业乃至中国教育事业的质量,培养更多的合格人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭小菊		11	7	1.0	2.0