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摘要:
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《教育让人成为最好的自己》解读
教育的本质
教育信仰
因材施教
人尽其才
让语文学习更具有"人"性
关注差异
语文学习
教学方法
从马克思人的本质思想出发解读人的幸福
马克思主义
人的本质
人的幸福
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 N多让人幸福让人疼的第1次
来源期刊 优雅 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 情况
研究方向 页码范围 112-115
页数 分类号
字数 4716字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
优雅
月刊
1672-1276
51-1646/G
四川省成都市红星路二段85号
chi
出版文献量(篇)
9798
总下载数(次)
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