以学生为主体的C语言课堂教学评价实例

• 作者: 向剑伟 李隐璞
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 教学活动 主体
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 41-42
• 分类号: G64
• 字数: 2285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.01.020

摘要

在新课程改革的背景下,以学生为主体的C语言课堂教学评价对于新课程改革的成败起着至关重要的作用.文章从课堂教学实际出发,详细阐述了在以学生为主体的课堂教学中如何抓住教学重点、找出适合于学生的教学实例以及如何对实例进行引中和拓展,从而激发了学生的学习兴趣,使学生的各方面的能力得到充分发展,为真正做到以学为主的课堂教学评价打下了基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向剑伟	湖南工业大学计算机与通信学院	9	39	4.0	6.0
2	李隐璞	湖南工业大学计算机与通信学院	14	24	2.0	4.0