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摘要:
本文基于长春大学特殊教育学院的听障大学生创业实践的研究,通过阐述学校在听障大学生创业方面进行的实践与探索,从构建完善的听障大学生创业实践的指导框架,搭建听障大学生创业实践的平台,完善听障大学生创业实践的扶持体系,成功打造听障大学生创业的“长大模式”四个方面论述听障大学生创业的做法,努力提升残疾人整体社会认同程度.
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文献信息
篇名 听障大学生创业实践研究——以长春大学特殊教育学院为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 听障大学生 创业实践 校企合作 创业教育
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 100-101
页数 分类号 G647.38
字数 2438字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.23.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁旭东 长春大学学生工作处思想教育科 26 53 5.0 6.0
2 李季 吉林省高等学校毕业生就业指导中心培训部 12 11 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
听障大学生
创业实践
校企合作
创业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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