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摘要:
数字化博物馆综合了网络、多媒体的优势和实体博物馆的功能,为非正式学习和终身教育的开展提供了有效支持。从研究性学习与数字化博物馆的基本概念入手,以Webquest模式为例,分析了基于数字化博物馆的研究性学习及其存在问题,在介绍国外案例的基础上,设计了一个基于数字化博物馆的研究性学习活动。
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基于数字化博物馆的研究性学习及其设计案例
数字化博物馆
研究性学习
Webquest
博物馆的数字化传播策略研究—以安阳殷墟博物馆为例
安阳殷墟博物馆
历史文化价值
传播模式
浅议依托新媒体的博物馆数字化
新媒体
博物馆
数字化网络平台
数据库
基于可视化交互技术的数字化博物馆动态全景虚拟展示系统设计
可视化交互技术
数字化博物馆
动态全景虚拟展示
线性化算法
交互服务
系统设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于数字化博物馆的研究性学习及其设计案例
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 数字化博物馆 研究性学习 Webquest
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 产品开发与应用
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 TP311.52
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数字化博物馆
研究性学习
Webquest
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人天科学研究
双月刊
1006-9062
42-1403/P
大16开
湖北省鄂州市
38-300
1992
chi
出版文献量(篇)
1184
总下载数(次)
0
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