当代艺术批评课程的"图像志"教学研究

• 作者: 张甘霖
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 文学
• 关键词: 当代艺术批评课程 教学研究
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 211-212
• 分类号: J05
• 字数: 3570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.04.153

摘要

本文旨在通过当代艺术批评课程中的"图像志"教学研究探索,遵循学科性、学理性、实证性,以当代主流艺术理论形态建设和发展为主线,加强当代艺术批评教学的特色性和前瞻性研究,充分凸显当代艺术批评教育优势和开拓当代教学新模式的发展方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张甘霖	江西省景德镇陶瓷学院陶瓷美术学院	1	0	0.0	0.0