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摘要:
【正】一些高校虽然配备了心理健康教育专职教师,但这些教师却缺乏专业资质。一些学校虽然建立起了校、院(系)、班级三级心理健康教育网络和预警机制,但对兼职教师和学生骨干缺乏专业方面的培训。同时,大部分高校尚未做到在全校教职员工中普及心理
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高校心理危机干预应对策略与预警机制的构建
心理危机干预
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校园突发暴力恐怖事件
危机管理
心理干预
浅谈高职院校学生的心理危机预警及其干预
高职院校
心理危机
危机预警和干预
策略
中职生心理危机预警机制探究
中职生
心理危机
预警
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强对心理危机事件的预警和干预
来源期刊 安徽教育 学科 哲学
关键词 健康教育网络 全校教职员工 学生骨干 专业资质 兼职教师 学生心理问题 干预机制 父母离异 专职教师
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 B844.2
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育网络
全校教职员工
学生骨干
专业资质
兼职教师
学生心理问题
干预机制
父母离异
专职教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
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