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摘要:
目的 调查儿科监护室患儿家长与护理人员对优质护理指征的认知,为优质护理提供依据.方法 自行设计优质护理认知调查问卷,对儿科监护室护士及患儿家长进行调查.结果 护士与患儿家长对优质护理的认知存在差异,二者既有共同观点,又有各自独特见解.结论 护士对患儿家长优质护理指征的准确把握是提供优质护理提高家长满意度的前提.
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内容分析
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文献信息
篇名 儿科监护室优质护理指征:患儿家长与护理人员观点调查
来源期刊 四川医学 学科 医学
关键词 优质护理指征 儿科监护室 护士 患儿家长
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 2039-2041
页数 分类号 R473.72
字数 1912字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0501.2011.12.092
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研究主题发展历程
节点文献
优质护理指征
儿科监护室
护士
患儿家长
研究起点
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1980
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