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摘要:
我国是一个诗词的国度,上下五千年,祖先为我们留下了大量璀璨的诗词。《语文课程标准》指出:语文学习应该让学生"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧""在发展语文能力的同时,发展思维能力,
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文献信息
篇名 借助多媒体手段 优化古诗词教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 社会科学
关键词 古诗词 多媒体手段 教学 优化 语文学习 思维能力 中华文化 课程标准
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 G12
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪福珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词
多媒体手段
教学
优化
语文学习
思维能力
中华文化
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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