浅谈语文课堂教学中的问题设计与生成

• 作者: 盛海洲
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 设计 生成
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学新理念
• 页码范围: 37-38
• 分类号: G633.3
• 字数: 2910字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂教学中问题的设计，是关系到阅读教学成败的重要一环。现实的教学实践中许多老师都存在着“满堂问”的现状。教师应学会准确定位文章的重难点，并深入钻研文本，根据具体的学情整合设计出高效的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛海洲		3	1	1.0	1.0