关于养成教育的实践与思考

• 作者: 余南民
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 养成教育 日常行为规范 道德品质 思想政治教育 行为习惯 中学生守则 纪律意识 教育工作者 人生观教
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G631

摘要

【正】养成教育是指在思想政治教育的基础上,在日常生活、工作和学习中,通过训练、管理等种种手段,全面提高人的知、情、意、行等素质,最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育,贯穿于青少年成长过程的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余南民		2	0	0.0	0.0