引兴趣之源，活课堂之水

• 作者: 渠宏江
• 来源期刊: 金色年华：下
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 课堂 激活 教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 73-73
• 分类号: G521
• 字数: 2452字
• 语种: 中文

摘要

课程改革教学中，教学观念转变使得学生的主体地位凸显。教师在教学过程中起到一个承前启后的作用，通过教学激发学生的学习兴趣。兴趣是智力活动的契机，是学生学习中最活跃的因素，是学生学习积极性的重要源泉。只有利用不同的教学方法、方式来激发学生兴趣．让课堂成为学生学习的百花园．寓教于乐。使课堂“活”起来，才能实现课堂教学效益的最大化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	渠宏江		3	0	0.0	0.0