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摘要:
【正】作文是学生认识能力、语言表达能力和思维能力的一种综合体现,是学生灵活应用语言文字,把自己所见、所闻、所思写出来,以表达自己真情实感的一种活动。但在现实教学中,我们发现作文往往是学生最畏惧、最头疼的事,作文课对他们来说"无趣、无劲"。《语文课程标准》指出:"应培养学生的写作兴趣和自信心。"我们教师应致力于改变目前作文教学中的这
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文献信息
篇名 如何培养小学生的写作兴趣
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 写作兴趣 作文课 语言表达能力 思维能力 作文评价 熟读成诵 写作素材 习作教学 故事大王 生活素材
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕红艳 9 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作兴趣
作文课
语言表达能力
思维能力
作文评价
熟读成诵
写作素材
习作教学
故事大王
生活素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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